Профессиональная переподготовка по программе "Логопедия"

Описание курса

Количество детей с речевыми нарушениями растет — специалистов-логопедов не хватает в школах, садах, мед. центрах. АПрофПК предлагает курс профессиональной переподготовки. Наше обучение по логопедии готовит дефектологов для работы с различными патологиями речи. Выпускники помогают детям и взрослым.

Записаться на обучение в Екатеринбурге можно через сайт или по телефону +7 (343) 298-10-22.

Модуль профпереподготовки по логопедии

Наш учебный план построен на основе современных достижений коррекционной педагогики. Слушатели изучают структуру речевых нарушений, методы диагностики, подходы к коррекции. Модуль готовит к работе с дислалией, дизартрией, алалией, афазией, заиканием и другими речевыми расстройствами.

Основные разделы подготовки:

• Анатомо-физиологические основы речи, строение речевого аппарата.
• Классификация речевых нарушений по медицинским и педагогическим критериям.
• Диагностика дефектов звукопроизношения, лексико-грамматического строя.
• Технологии постановки и автоматизации звуков.
• Коррекция нарушений письма и чтения: дисграфия, дислексия.
• Работа с тяжелыми речевыми патологиями: алалия, афазия.
• Ритмика и развитие речевого дыхания.
• Организация работы в образовательных и медицинских учреждениях.

Продолжительность профессиональной переподготовки составляет от 256 академических часов. Точный объем определяется индивидуально при консультации с методистом. Организациям, направляющим от трех сотрудников на обучение, предоставляются групповые скидки — стоимость снижается пропорционально количеству слушателей.

Что входит в курс профессиональной переподготовки

Обучающий модуль разработана в соответствии с ФГОС 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (Приказ Минобрнауки России от 28.08.2015 № 904). Обучение учитывает требования профессионального стандарта «Педагог-дефектолог» и медицинские элементы логопедической работы. Слушатели осваивают комплексный подход к коррекции речи — от диагностики до разработки индивидуальных программ реабилитации.

Что получают выпускники АПрофПК

После завершения переподготовки специалисты владеют методиками выявления и устранения речевых нарушений. Эксперт по логопедии:

• умеет проводить комплексное обследование речи;
• составлять заключения;
• планировать коррекционный процесс.

Выпускники применяют традиционные и инновационные методы работы, используют специальный массаж, артикуляционную гимнастику, компьютерные технологии. По итогам аттестации выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Цели и задачи

Профпереподготовка формирует специалистов для системы специального образования и здравоохранения. Программа готовит к работе в детских садах компенсирующего вида, школах для детей с нарушениями речи, поликлиниках, реабилитационных центрах. Слушатели учатся работать с различными категориями пациентов — от детей раннего возраста до взрослых после инсультов.

Форма обучения

Образовательный процесс организован в заочном формате с применением дистанционных технологий:

1. Слушатель получает доступ к личному кабинету на платформе центра.
2. Материалы включают лекции по теоретическим основам логопедии, видеоуроки с демонстрацией коррекционных приемов, методические пособия.
3. Интерактивные задания помогают отработать практические навыки дистанционно.
4. Тестирование проверяет усвоение материала по каждому модулю.

Расписание занятий свободное

Гибкий график позволяет совмещать профпереподготовку с основной работой. Платформа доступна круглосуточно — слушатель самостоятельно определяет темп изучения материалов. Отсутствие жестких временных рамок делает обучение удобным для работающих дефектологов, педагогов, медицинских работников.

Как попасть на профпереподготовку в АПрофПК

Зачисление проходит на основании предоставленных документов. Необходимо направить на электронную почту центра:

• паспорт для идентификации личности;
• диплом о высшем или среднем профессиональном образовании в области педагогики или медицины;
• дополнительно предоставляется СНИЛС для оформления учебной документации.

При несоответствии фамилии в паспорте и дипломе прикладывается документ о смене персональных данных.

Студенты выпускных курсов профильных специальностей могут поступить по справке из вуза. После заключения договора и оплаты предоставляется доступ к образовательной платформе.

Востребованность профессии

Логопедия остается одной из востребованных специальностей. Количество детей с речевыми нарушениями растет, что и создает потребность в квалифицированных кадрах. Профессиональная переподготовка открывает путь в профессию для педагогов, психологов, медицинских работников, желающих освоить коррекционное направление.

Заочный формат делает обучение доступным для специалистов из любого региона. Дистанционное обучение экономит время на дорогу, позволяет учиться без отрыва от работы. Обучающий модуль сочетает фундаментальную теоретическую подготовку с практической направленностью.

Выпускники работают в государственных и частных учреждениях:

• детских садах;
• школах;
• поликлиниках;
• развивающих центрах.

Диплом дает право на ведение частной практики, открытие логопедического кабинета. Специалисты востребованы в инклюзивном обучении, где помогают детям с особенностями развития адаптироваться в общеобразовательной среде.

Медицинский элемент подготовки позволяет работать с пациентами после неврологических заболеваний. Специалист, прошедший обучение по логопедии, участвует в реабилитации после инсультов, черепно-мозговых травм, нейрохирургических операций. Комплексный подход к восстановлению речи включает медицинские и педагогические методики.

Профессиональный рост в логопедии не ограничивается практической работой. Выпускники могут:

1. заниматься методической деятельностью;
2. разрабатывать коррекционные материалы;
3. проводить исследования в области дефектологии.

Переподготовка становится основой для дальнейшего развития в профессии.

Наше обучение учитывает современные тенденции в коррекционном образовании. Слушатели изучают инновационные технологии — компьютерные программы для развития речи, биологическую обратную связь, нейропсихологические методы. Сочетание классических и современных подходов обеспечивает высокую эффективность работы.